Experiencia docente: una nueva aproximación práctica al derecho penal económico

Resumo

El Proyecto de Innovación Educativa que se ha venido desarrollando en relación con la asignatura de Derecho penal económico ha supuesto, fundamentalmente, la implantación de una nueva metodología que persigue que los/as estudiantes adquieren un mayor compromiso a la hora de responsabilizarse de su propio aprendizaje. A tal fin, y como puede verse en la presente Memoria
se diseñaron una serie de actividades especialmente pensadas para que los/as alumnos/as adquieran un conocimiento integral y esencialmente práctico de los problemas interpretativos y de aplicación que plantea una de las manifestaciones de la delincuencia más importantes en la práctica judicial. Asimismo, y puesto que el fenómeno de la globalización se deja sentir con especial incidencia en la economía – y más en un contexto sociopolítico como el actual – se consideró oportuno integrar las principales cuestiones que hacen referencia a esta realidad.